La desaceleración de los estudiantes internacionales en Canadá provoca una caída del 64%

Publicado el 2026-05-08 12:53:00 • BeOne Radio Canada

Caída drástica en la matrícula de estudiantes internacionales en Canadá: un nuevo desafío para la educación superior

Durante dos décadas, Canadá se benefició de un aumento constante en el número de estudiantes internacionales, que resultó en significativas aportaciones económicas al sector educativo. Sin embargo, nuevas políticas federales han provocado una caída del 64 % en la matriculación de nuevos estudiantes internacionales, planteando serios retos financieros a las instituciones educativas del país.

Un informe reciente de Statistics Canada pone de manifiesto que la cifra de estudiantes internacionales a tiempo completo ha pasado de 216,867 en el año anterior a solo 77,939 en el actual. Este descenso se enmarca en los esfuerzos del gobierno dirigido por Mark Carney de reducir la población de residentes temporales al 5 %, lo que ha desencadenado una crisis inmediata en la educación superior.

Las universidades públicas han sido las más afectadas, registrando una disminución del 75 % en nuevas matriculaciones internacionales, equivalente a 102,188 estudiantes.

A pesar de estas cifras alarmantes, la matrícula total se mantuvo relativamente estable al inicio, dado que muchos estudiantes continuaban sus programas. Sin embargo, se espera que la matrícula internacional general caiga un 26 % en el curso 2025-2026, lo que resultará en una pérdida neta de aproximadamente 124,000 estudiantes, retrocediendo a niveles no vistos desde la segunda etapa de la pandemia.

Ontario, que absorbe el 60 % de todos los estudiantes internacionales en Canadá, enfrenta la mayor crisis, con una caída del 36 % en su alumnado internacional, lo que representa la pérdida de aproximadamente 92,000 espacios en campus. Este escenario ha obligado a muchas instituciones a tomar medidas financieras drásticas, como el cierre de programas y la reestructuración de operaciones.

El impacto no solo se siente en el número de estudiantes, sino también en las áreas de estudio. Las inscripciones en negocios y ciencias sociales han caído un 33 %, mientras que los programas en STEM han tenido una caída más moderada del 26 %. Esto se debe a que las recientes modificaciones en las políticas del Permiso de trabajo de posgrado han desalentado a los estudiantes a inscribirse en programas menos vinculados a la escasez de mano de obra.

La pérdida de esta fuerza laboral vital no solo afecta a las instituciones educativas, sino también a las economías locales que dependen de estudiantes internacionales para cubrir puestos en sectores como el comercio minorista y la atención médica. A medida que se replantean sus modelos financieros, las universidades y colegios en Canadá se enfrentan a la urgente necesidad de diversificar sus fuentes de ingresos y disminuir su dependencia de la matrícula internacional.