Los asistentes docentes de McGill podrían hacer huelga

1.600 profesores asistentes de McGill han votado a favor de una huelga de ocho semanas que podría afectar al final del semestre universitario.

Actualmente están negociando su convenio colectivo, pero el 87 por ciento votó a favor de una huelga si fuera necesario.

“Hoy, los miembros del sindicato envían un mensaje claro a la administración: si tenemos que ir a la huelga, estamos dispuestos a hacerlo”, afirmó la profesora Fanny Teissandier en un comunicado de prensa. “No tomamos esta decisión a la ligera, pero sentimos que es nuestro último recurso en esta negociación. Ahora la pelota está en el tejado del empleador para garantizar que obtengamos el contrato que merecemos”.

El sindicato ha estado negociando desde septiembre la renovación de su convenio colectivo y exige un aumento salarial para compensar el aumento del coste de vida.

También quieren ponerse al día con los salarios promedio de los asistentes docentes dentro del Grupo U15 de Universidades de Investigación Canadienses, que incluye la Universidad de Toronto, la Universidad Queen’s, la Universidad McMaster y la Universidad de Columbia Británica.

Los trabajadores también piden que las horas de contrato asignadas a los profesores auxiliares se indexen en función del número de estudiantes.

Al sindicato le preocupa que la reciente disminución de horas afecte la calidad de la formación en la Universidad McGill.

“McGill se enorgullece de ofrecer enseñanza de primer nivel. ¿Cómo puede la Universidad garantizar una enseñanza de calidad si reduce los recursos disponibles para los estudiantes, por ejemplo recortando las horas concedidas a los profesores asistentes para realizar su trabajo?”, afirmó Christine Gauthier, vicepresidenta de la Federación Nacional de Enseñantes y Enseñantes de Québec. CSN (FNEEQ–CSN) en nota de prensa.

La vicepresidenta del Consejo Central de Montreal Métropolitain CSN, Chantal Ide, añadió que el sindicato puede contar con el apoyo del CSN durante el tiempo que sea necesario.

“Los asistentes docentes son estudiantes de posgrado. Mejorar sus condiciones laborales también significa mejorar sus condiciones de investigación”.