Escuela de Quebec criticada por hacer que los niños elijan entre deportes y estudios académicos avanzados

El Ministro de Educación de Quebec está pidiendo a una escuela secundaria de la región de Charlevoix que reconsidere su decisión de obligar a los estudiantes a elegir entre programas orientados al deporte y matemáticas y ciencias avanzadas.

La oficina de Bernard Drainville dijo en un comunicado el martes que ha escuchado quejas de padres y ciudadanos y que quiere que la escuela de La Malbaie, Que., encuentre otra solución. El comunicado dice que está pidiendo al centro de servicios escolares local y a la junta directiva de la escuela que hagan una propuesta “que logre un mayor consenso”.

Isabelle Bolduc, presidenta de la junta directiva de la École secondaire du Plateau, renunció después de que el organismo votara 9 a 8 el lunes para impedir que los estudiantes de los grados 10 y 11 que reciben cursos académicos enriquecidos participen en las corrientes deportivas o culturales que ofrece la escuela, a partir del próximo otoño. .

La escuela ofrece varias corrientes, o concentraciones, que permiten a los estudiantes pasar tres medios días de nueve enfocados en especialidades que incluyen hockey, fútbol, ​​música o porristas.

Bolduc dijo que los maestros pensaban que era demasiado difícil coordinar los horarios de los estudiantes que cursaban tanto deportes como matemáticas y ciencias avanzadas. Pero dijo que es injusto hacer que los adolescentes elijan entre el rendimiento académico y otras pasiones.

“Es una elección que no quieren tomar y, creo, no deberían tener que tomarla”, dijo en una entrevista telefónica. Si bien parte de su oposición proviene del hecho de que a los estudiantes y a los padres se les dio poca notificación sobre el cambio potencial, también cree que aprender a manejar diferentes prioridades ayudará a los estudiantes a desarrollar disciplina, perseverancia y equilibrio entre el trabajo y la vida personal.

“Hay realmente algo en él que encuentro importante”, dijo.

La oficina de Drainville dijo que los programas pedagógicos especiales, como los que se implementan en la escuela, son una prioridad para su gobierno debido a los beneficios que brindan a los estudiantes, incluida la motivación.

Mélissa Bouchard, madre de dos adolescentes, inició una petición que ha reunido más de 1.200 firmas oponiéndose a las restricciones de la escuela.

Bouchard, cuyo hijo de 14 años está en una carrera especial que combina esquí, golf y curling, dijo en una entrevista telefónica que muchos estudiantes pueden equilibrar exitosamente el deporte y los estudios de alto nivel. Como ejemplos, citó al ex jugador de la NFL Laurent Duvernay-Tardif y a la patinadora artística ganadora de medallas olímpicas Joannie Rochette, quienes han seguido carreras en medicina después de retirarse como atletas.

Dijo que optar por no participar en matemáticas y ciencias avanzadas puede limitar las opciones de los estudiantes en la universidad, y no cree que sea justo pedirles a niños tan pequeños que tomen una decisión que podría cambiar su carrera.

“Ahora los niños que tienen 14, 15, 16 años tienen que decidir sobre sus carreras, nada menos, porque si eligen no tomar matemáticas enriquecidas en el otoño de 2025, les cierran las puertas a sus carreras”, dijo.

“Aunque si eligen matemáticas fuertes, no habrá más concentración (deportiva), ¿su motivación será la misma?”

Dijo que su hijo aún podrá practicar deportes a nivel extracurricular si elige estudios académicos enriquecidos, pero dice que no todos tendrán esa opción. También le preocupa que las restricciones puedan eventualmente extenderse a estudiantes incluso más jóvenes.

Bouchard dijo que algunos padres han presentado quejas al defensor del pueblo educativo de la provincia desde la votación y todavía esperan que se revierta la decisión.

No se pudo contactar a los funcionarios escolares para hacer comentarios.

Este informe de The Canadian Press se publicó por primera vez el 14 de enero de 2025.