What. Los exámenes ministeriales volverán a representar el 50 por ciento de las calificaciones de los estudiantes.

El Ministro de Educación de Quebec envió un mensaje a los estudiantes de secundaria el martes: les dice que estén bien preparados para los exámenes ministeriales de este año, ya que una vez más representarán la mitad de sus calificaciones.

Es un retorno a la ponderación anterior a la pandemia para los exámenes estandarizados. Para compensar las tensiones relacionadas con el virus y los cierres impredecibles de escuelas, las pruebas ministeriales se hicieron para representar solo el 20 por ciento de las calificaciones de los estudiantes.

En ese momento, los estudiantes también recibían solo dos boletas de calificaciones, en lugar de tres, y los maestros tenían tres días adicionales en el calendario escolar para planificar y capacitarse.

Pero, con el virus en gran medida a raya, esos cambios en las pruebas están a punto de terminar.

El ministro de Educación, Bernard Drainville, hizo el anuncio durante la inauguración de una nueva escuela en Saint-Lucien, Que., cerca de Drummondville.

También dijo que alrededor del 80 por ciento de los puestos docentes vacantes se han cubierto, en parte debido al aumento de los incentivos de contratación.

“El año pasado, cerca de 3.000 docentes jubilados regresaron para echarnos una mano”, dijo a los periodistas.

Sin embargo, a las escuelas de toda la provincia todavía les faltan más de 300 profesores a tiempo completo y casi 1.500 a tiempo parcial.

Drainville dijo que el ministerio está llevando a cabo un curso sobre su plan para recontratar docentes jubilados y ampliar los requisitos de calificaciones para incluir a graduados universitarios sin certificados de enseñanza.

“Los incentivos económicos son muy interesantes. Los (puestos en vigor) el año pasado han sido renovados”, dijo.

“Entonces, si quieres regresar y ayudarnos, marcarás la diferencia”.

Dijo que espera que los graduados con títulos de licenciatura en materias distintas a la enseñanza se sientan inspirados a obtener sus licencias educativas.