Un tribunal federal dictamina que la denegación de un permiso de estudio canadiense basada en un bajo rendimiento académico previo no es razonable

El Tribunal Federal de Canadá ha determinado que la denegación del permiso de estudio a un solicitante basándose en un rendimiento académico deficiente en el pasado y objetivos académicos “inconsistentes” era injustificada y, por lo tanto, la solicitud tenía derecho a revisión judicial.

En 2021, el solicitante, ciudadano de la India, recibió una carta de aceptación para ingresar a un programa de posgrado a tiempo completo que estudia Gestión de Negocios Internacionales en el Niagara College de Toronto. Con su carta de aceptación, el solicitante presentó una solicitud de permiso de estudio y permiso de residencia temporal a Inmigración, Refugiados y Ciudadanía de Canadá (IRCC).

Unos meses más tarde, el solicitante recibió una carta en la que se le notificaba que se le había denegado el permiso de estudios. El oficial afirmó que los dos motivos de denegación eran el bajo rendimiento académico previo y los objetivos educativos inconsistentes.

En particular, el oficial descubrió que el solicitante tenía calificaciones promedio bajas en sus materias básicas, del 40% al 59% de sus expedientes académicos de la Universidad de Mumbai. Con base en esta información, el funcionario no quedó satisfecho de que el solicitante hubiera demostrado la competencia académica requerida para completar con éxito el programa de estudios en Canadá.

Con respecto a la “inconsistencia” de los objetivos educativos de los solicitantes, el funcionario señaló que el solicitante inicialmente postuló a Data Analytics for Business y fue rechazado, y ahora postuló a International Business Management. El funcionario afirmó que estos objetivos educativos en Canadá no eran consistentes de una solicitud a otra y el solicitante no dio ninguna explicación sobre esta inconsistencia.

El tribunal sostuvo que las conclusiones del funcionario con respecto a su rendimiento académico anterior carecían de justificación y transparencia. En particular, el oficial no logró conectar los puntos entre el historial académico previo del solicitante y la probabilidad de éxito en el programa de estudios previsto. El tribunal no está en posición de asumir que las bajas calificaciones en un área de estudio significan que el solicitante no puede sobresalir o completar un programa en otra área de estudio.

El tribunal citó un caso similar, Patel contra Canadá (ciudadanía e inmigración), en el que el juez remarcó: “se puede completar con éxito un programa sin necesariamente sobresalir en él. Y muchos de los factores que pueden determinar el éxito académico son dinámicos, no estáticos”.

Además, Niagara College estaba claramente convencido de que el solicitante tenía la calificación necesaria para completar el programa y hacer “una contribución importante” a la universidad.

En cuanto a la coherencia de los objetivos educativos del solicitante, el oficial de inmigración no proporcionó suficientes detalles sobre cómo una solicitud anterior para estudiar Análisis de datos para empresas significaba que los objetivos educativos del solicitante eran “inconsistentes”. El solicitante proporcionó una carta explicando sus motivos para elegir el programa de Negocios Internacionales. En este contexto, especialmente sin mayor justificación por parte del oficial, no está claro cómo el oficial decidió que las dos solicitudes demostraban objetivos educativos “inconsistentes”.

La implicación de este caso es que un desempeño académico deficiente en un programa académico anterior no dicta la capacidad del solicitante para completar con éxito otro programa, ni debe impedir que el solicitante obtenga un permiso de estudio. Además, un solicitante puede intentar realizar diferentes programas de estudio en Canadá, siempre que proporcionen un fundamento o una explicación de su elección.

Cómo solicitar un permiso de estudio en Canadá

Al decidir estudiar en Canadá y elegir un programa de una Institución de Aprendizaje Designada (DLI), un estudiante internacional debe presentar una solicitud a la institución y ser aceptado antes de solicitar un permiso de estudio. Para ser elegible para un permiso de estudio, un estudiante internacional debe:

• Obtener una carta de aceptación de un DLI
• Demostrar que tiene suficiente apoyo financiero para cubrir el primer año de matrícula, así como los gastos de manutención y transporte de regreso a su país de origen.
• Obtenga un Certificado de aceptación de Quebec (Certificado de aceptación de Quebec o CAQ) si desea estudiar en Montreal o en otro lugar de la provincia de Quebec.
• Tener un historial limpio. Los solicitantes con antecedentes penales o que representen un riesgo para la seguridad canadiense pueden ser rechazados. El IRCC puede solicitar que un solicitante proporcione un certificado de autorización policial
• Estar bien de salud. El IRCC puede solicitar que un solicitante complete un examen médico; y,
• Satisfacer al oficial de inmigración que saldrá de Canadá al final de la estadía autorizada por el permiso de estudio.

Transmisión directa del estudiante

Student Direct Stream (SDS) es un programa diseñado para hacer que la solicitud de un permiso de estudio canadiense sea más rápida y eficiente para algunos estudiantes internacionales. El tiempo de procesamiento de las solicitudes bajo la SDS es de 20 días.

La transmisión está diseñada para residentes de los siguientes países:

• Antigua y Barbuda
• Brasil
• Porcelana
• Colombia
• Costa Rica
• India
• Marruecos
• Pakistán
• Perú
• Filipinas
• Senegal
• San Vicente y las Granadinas
• Trinidad y Tobago
• Vietnam

Al presentar una solicitud para un permiso de estudio canadiense a través de la SDS, un estudiante internacional solicitante debe:

• Proporcionar una copia de una carta de aceptación de un DLI canadiense.
• Presentar documento de confirmación del examen médico inicial del solicitante.
• Acreditar que han obtenido un Certificado de Inversión Garantizada (GIC) de $10,000
• Demostrar que se han pagado las tasas de matrícula del primer año de estudios; y
• Mostrar prueba de los resultados de la prueba de idioma completada dentro de los dos años posteriores a la recepción de la solicitud SDS.

IRCC acepta un puntaje de banda académica IELTS de 6.0 o un puntaje de capacitación general IELTS de al menos 6.0 en cada nivel de habilidad lingüística (lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral)

A partir del 10 de agosto de 2023, IRCC también aceptará las siguientes pruebas de idioma inglés:

• CELPIP General (puntuación mínima de CLB 7)
• CAEL (puntuación mínima de 60)
• Pearson Test of English (PTE) Académico (puntuación mínima de 60)
• Servicio de pruebas educativas (ETS) Prueba TOEFL iBT (puntuación mínima de 83)