Los ministros de Educación y Salud tienen amplios poderes

Muchos han afirmado en los últimos días que el Ministro de Educación no tiene poder. Los convenios colectivos le impedirían cambiar el calendario escolar, lo que hace que su plan de recuperación parezca débil a los ojos de algunos comentaristas.

Sin embargo, las leyes tienen prioridad sobre los convenios colectivos. El ministro podría modificar el calendario escolar considerando que la Ley de Educación prevé 180 días lectivos.

Bernard Drainville prefirió recurrir al voluntariado para movilizar al personal escolar en un plan de recuperación que sigue siendo ambicioso. La elección del ministro me parece la más acertada dadas las circunstancias y podremos evaluar los resultados a la luz de la historia.

Una cosa es segura: el plan fue bien recibido en los círculos y entre muchos expertos en educación.

La guarida del poder

El gobierno del CAQ no nos ha acostumbrado a la impotencia. Ha gobernado en gran medida por decreto durante la pandemia y ha sido un cobarde la mayoría de las veces.

No son los sindicatos los que hasta ahora han sido el principal obstáculo para este gobierno, a pesar de sus esfuerzos por hacérnoslo creer. Es su forma de ejercer el poder buscando culpables en los demás y negándose a sí mismo cualquier responsabilidad, haciéndolo parecer impotente.

Desde hace tiempo se sabe que los Ministerios de Educación y Sanidad pasan por encima de los ministros sin que estos puedan domar a la bestia. Necesitarían mucho coraje gerencial y trabajar muy duro para dominar el aparato estatal.

Desafortunadamente, los ministros prefieren guardar las apariencias y sacarse una variedad de chivos expiatorios mientras a menudo reciben malos consejos de sus gabinetes.

El Ministro Dubé, demoledor en jefe de nuestro sistema sanitario, dio un buen ejemplo de falta de responsabilidad ministerial al intentar hacer creer que es la negligencia de los ciudadanos la que explica el desbordamiento en las emergencias. Santé Québec se convertirá en su refugio definitivo para evitar la responsabilidad por sus malas decisiones.

El equilibrio de derechos

En vísperas de las asambleas generales que decidirán sobre los acuerdos de principio, hay muchas esperanzas de que la educación y la salud vuelvan a la normalidad y que se realicen mejoras reales.

Según mis fuentes, queda mucho por hacer para abordar los principales problemas de nuestras redes públicas y será necesario seguir trabajando a nivel local y regional.

El efecto de las huelgas debería desaparecer a finales de año y ya no puede invocarse como una violación del derecho a la educación. El debate sobre el derecho a una educación de calidad para todos seguirá siendo relevante. Lo mismo podría decirse de los servicios de salud.

Los derechos de los ciudadanos son violados por sistemas de educación y salud de tres niveles. Afortunadamente, cada vez hay más defensores de nuestras redes públicas.