El campamento de verano en Montreal ayuda a niños con trastornos del lenguaje

Un programa de campamento de verano en Montreal está ayudando a los niños pequeños con trastorno del desarrollo del lenguaje (DLD, por sus siglas en inglés) a prepararse para el jardín de infantes en septiembre.

El Campamento 1, 2, 3 Maternelle nous voici ofrece actividades especializadas para ayudar a los niños de entre cuatro y cinco años a mejorar sus habilidades comunicativas.

“Cómo utilizar su lonchera, cómo interactuar con los adultos, cómo adaptarse a las nuevas reglas, al nuevo entorno”, dijo Francis St-Onge, uno de los psicoeducadores del programa.

Lanzado en 2021, el campamento de verano comienza a finales de mayo y dura hasta mediados de agosto. Cada semana, un nuevo grupo de niños asiste al campamento y se beneficia del apoyo de maestros de educación especial, logopedas y más.

“Durante la pandemia, tuvimos un gran número de niños que ingresaron a nuestros servicios y queríamos encontrar algo que los ayudara con el máximo de servicios antes de ingresar a la escuela”, dijo St-Onge.

Las clases se imparten de 8:30 am a 4 pm y el tamaño de las clases es pequeño, con alrededor de cinco a siete estudiantes por clase.

El campamento se lleva a cabo en el Centro de Rehabilitación Raymond-Dewar, ubicado en Laurier Avenue East.

En lo que va de año, el campamento contó con alrededor de 60 estudiantes en total.

DLD es bastante común, que afecta a uno de cada 14 niños. Es un trastorno con el que las personas viven toda su vida, pero con apoyos individualizados que pueden incluir terapia del habla y lenguaje regular y ajustes educativos, las personas con el trastorno pueden prosperar.

“El logopeda debe determinar si el niño tiene dificultades persistentes de comprensión y expresión verbal”, afirma la logopeda Carole-Anne Desrosiers.

Los padres también participan en el proceso ya que se reúnen con el equipo el primer y último día del campamento para conocer el progreso de sus hijos.

“Creo que los padres están muy contentos con las mejoras que están logrando sus hijos”, dijo Desrosiers.

Y agregó: “No se trata sólo de jugar por jugar, sino que el objetivo es realmente prepararlos para la escuela”.

El servicio se ofrece únicamente en francés y fue creado por el CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, como parte de su programa de Trastornos del Lenguaje y del Procesamiento Auditivo.