El respeto y el civismo en el centro de las nuevas normas escolares de Quebec

Mientras los estudiantes regresan a las aulas en todo Quebec después de las vacaciones, ahora están en vigor nuevas reglas destinadas a promover el respeto y la civilidad.

Las medidas, anunciadas por el ex Ministro de Educación Bernard Drainville, se introdujeron en respuesta al aumento de la violencia y el acoso en las escuelas. El gobierno dice que el objetivo es crear entornos de aprendizaje más seguros y respetuosos tanto para los estudiantes como para el personal.

Ahora se requiere lenguaje formal en las aulas

A partir de enero de 2026, las escuelas públicas y privadas deberán aplicar códigos de conducta actualizados. Estos códigos enfatizan el comportamiento respetuoso y expectativas claras sobre cómo los estudiantes interactúan con los maestros, el personal y los compañeros de clase.

Según las nuevas reglas, los estudiantes deben dirigirse al personal de la escuela utilizando títulos respetuosos como “Sr.” o “Sra.” En las escuelas de lengua francesa, el “vous” formal es ahora el estándar cuando se habla con adultos.

Michael Gagliano, profesor de recursos en la escuela secundaria Lester B. Pearson, dice que las reglas establecen una base para el respeto.

“Creo que es bastante interesante, por decir lo menos, cuando pensamos en empezar dirigiéndonos a alguien simplemente como ‘Señor’, ‘Señorita’ o ‘Vous’. Obtiene el mínimo común denominador de respeto, así que si comenzamos por ahí, quiero decir, te dice hasta dónde hemos llegado y las opiniones de los maestros”, dijo.

Agregó que las normas también refuerzan el profesionalismo y la dinámica docente-alumno.

“Creo que refuerza ese profesionalismo y esa división entre los jóvenes y las generaciones anteriores a ellos”, dijo Gagliano.

Gagliano señaló que el respeto va más allá de los títulos.

“Sí, hay una especie de autoridad detrás cuando te diriges a alguien con esos pronombres, pero también necesita haber un poco más de esa autoridad en términos de cuál es nuestro papel en la sociedad: transmitir información y transmitir conocimientos. Así que creo que hay ese nivel que tiene que estar ahí”, dijo.

Los estudiantes ven respeto en el lenguaje formal.

Los estudiantes de Pearson dicen que las reglas reflejan el respeto que ya practican en su escuela.

“Creo que siempre debemos buscar el respeto, pero aquí en Pearson siempre usamos esos términos para referirnos a nuestros maestros y hablar con nuestros maestros”, dijo Adyson Miniaci, un estudiante de 5to grado de Secundaria.

Miniaci añadió que oficializar la norma podría influir en otras escuelas.

“Al convertir algo en ley a lo que no estás acostumbrado, pasar por un cambio siempre es algo diferente para las personas. Así que esto podría generar un cambio en ellos y tal vez afectarlos de cierta manera, pero creo que una vez que comenzaran a hacerlo, eventualmente se acostumbrarían”, dijo.

“Creo que es algo que todo el mundo debería estar haciendo ya. Y al convertirlo en ley, estoy seguro de que es algo que empezará a suceder y todo el mundo empezará a hacerlo”, añadió Miniaci.

Sonia De Michele, también estudiante de quinto grado de secundaria en Lester B. Pearson High School, dijo que el lenguaje formal puede cambiar el tono del aula.

“Al dirigirse a los profesores de manera formal, definitivamente le da una sensación diferente al salón de clases, en lugar de decir “Tu”, “Vous” es mucho más respetuoso”, dijo.

Miniaci añadió que si bien algunos estudiantes pueden sentirse menos cómodos hablando con los profesores, el efecto general es positivo.

“Creo que un efecto negativo sería que los estudiantes se sentirían menos cómodos hablando con sus maestros. Sentirían que hay menos comunicación… Un efecto positivo probablemente sería más respeto por parte de todos. Los maestros probablemente se sentirían más respetados por los estudiantes con esta ley vigente”, dijo.

Otras medidas apuntan al acoso y al uso de pantallas.

El gobierno dice que los nuevos códigos también incluyen estándares básicos de civismo, incluido el lenguaje cortés, el respeto por la propiedad escolar y el comportamiento apropiado hacia los compañeros y el personal.

Las consecuencias por infringir las normas varían dependiendo de la gravedad del comportamiento, desde advertencias hasta suspensión o expulsión. También se puede exigir a los estudiantes que reparen el daño mediante cartas de disculpa, servicio comunitario o participación en círculos de discusión. Cada director de escuela decide qué sanciones se aplican.

Las reglas se basan en el Plan de Prevención de la Violencia y el Acoso de Quebec, lanzado en octubre de 2023. También complementan una prohibición en toda la provincia de teléfonos móviles y otros dispositivos personales durante el horario escolar, con el objetivo de reducir el acoso cibernético y los conflictos sociales.

Miniaci dijo que la prohibición ya está surtiendo efecto.

“Creo que sí ayuda… el mayor problema fue que las personas se tomaban fotos y videos unos de otros sin consentimiento y los publicaban. Así que no he visto que eso suceda en absoluto con esta nueva ley, lo cual es definitivamente positivo”, dijo Miniaci.