La nueva iniciativa ayuda a los maestros educados internacionalmente a lanzar sus carreras en las aulas canadienses

Los maestros ahora tienen una ventaja en la inmigración a Canadá, pero los maestros capacitados internacionalmente pueden enfrentar barreras para ser certificadas para enseñar.

La enseñanza es una profesión regulada en Canadá, y el proceso de certificación varía según la provincia y el territorio, con credenciales extranjeras que a menudo necesitan ser evaluadas para la equivalencia canadiense.

Ahí es donde una nueva iniciativa, lanzada por Pathways para enseñar a Canadá en asociación con World Education Services (WES), podría resultar beneficioso.

¿Qué son los caminos para enseñar a Canadá?

Lanzado en noviembre de 2024, Pathways to Teach Canada es un único punto de entrada para maestros educados internacionalmente interesados ​​en enseñar en provincias y territorios participantes en Canadá.

Les ayuda a certificarse al ofrecer un proceso simplificado para las evaluaciones de credenciales y idiomas en las provincias y territorios participantes en todo Canadá:

• Columbia Británica.
• Manitoba.
• Nuevo Brunswick.
• Terranova y Labrador.
• Los territorios del noroeste.
• Nueva Escocia.
• Nunavut.
• Isla del Príncipe Eduardo (PEI).
• Saskatchewan.

En Ontario, el Colegio de Maestros de Ontario (OCT) lleva a cabo su propia evaluación de credenciales.

Dicho esto, las vías para enseñar Canadá pueden ayudar al proporcionar la evaluación de competencia del idioma para la profesión docente (LCATP). Esta es una de las pruebas de dominio del idioma aprobadas por el Colegio de Maestros de Ontario.

Aquellos interesados ​​en enseñar en Alberta, Quebec o el Yukón deben completar su proceso de certificación directamente con el cuerpo regulatorio de esa provincia o territorio.

¿Cómo están los caminos para enseñar a Canadá y WES apoyando a los maestros educados internacionalmente?

Los caminos para enseñar a Canadá y WES están comprometidos a apoyar a los maestros educados internacionalmente.

A través de su asociación, los solicitantes pueden iniciar su credencial y sus evaluaciones de lenguaje utilizando un portal único.

¿Quién es elegible?

Pathways to Teach Canadá ayuda específicamente a aquellos que ya han completado un programa de educación docente. Aquellos que no tienen una calificación de educación docente no pueden usar este servicio.

Los solicitantes también deben

• Ser maestro en una o más disciplinas académicas (por ejemplo, matemáticas, inglés, biología); y
• No han sido certificados previamente en una provincia o territorio en Canadá.

El proceso

Los solicitantes elegibles pueden solicitar

• Una evaluación de credenciales; y/o
• Una evaluación de competencia lingüística para la profesión docente (LCATP).

Las evaluaciones específicas requeridas dependen de las calificaciones del solicitante y de la provincia o territorio al que están aplicando.

Se aplican diferentes tarifas según los servicios solicitados.

La prueba LCATP está programada directamente a través de las vías para enseñar en la cuenta de Canadá.

Para la sección de evaluación de credenciales, los maestros internacionales pueden aprovechar las vías para enseñar la asociación de Canadá con WES. Cuando los solicitantes crean una cuenta con Pathways to Teach Canada, serán redirigidos al sitio web de WES para completar una solicitud y enviar documentos adicionales.

Después de que se hayan evaluado sus documentos enviados, el solicitante recibirá un informe de evaluación de credenciales.

El solicitante puede enviar alguna documentación, mientras que otros documentos pueden necesitar provenir directamente de una institución o autoridad de licencias. Los documentos particulares requeridos dependen del país donde se educa a un maestro y a la institución emisora.

Después de las evaluaciones

Obtener certificación a través de las vías para enseñar en Canadá es un proceso de dos pasos.

Después de que los solicitantes hayan completado la parte de evaluación de su solicitud, podrán presentar sus resultados de evaluación directamente dentro de los caminos para enseñar el portal de Canadá al organismo regulatorio de la provincia/territorio en el que desean enseñar.

Después de enviar sus resultados, el solicitante debe solicitar la certificación a través del sitio web del organismo regulador provincial o territorial.

Los solicitantes pueden solicitar más de un organismo regulatorio provincial o territorial participante. Si lo hacen, se aplicarán tarifas adicionales.

Pathways to Teach Canada no se otorga certificaciones en sí.

Conseguir certificado como maestro educado internacionalmente en Canadá

Además del dominio del idioma y las credenciales educativas, aquellos que quieran enseñar en Canadá deben cumplir con otros criterios.

Muchas provincias y territorios requieren que los candidatos demuestren que son de buen carácter moral a través de registros académicos, registros policiales y/o referencias de carácter.

Algunas provincias tienen requisitos adicionales, como completar cursos adicionales para ser certificados. Por ejemplo, en Columbia Británica (BC), aquellos que han completado su programa de educación docente fuera de Canadá deben completar un curso de familiarización aprobado por el Consejo de Maestros de BC.

Algunas jurisdicciones tienen juntas escolares católicas además de las seculares.

Si un maestro desea trabajar para una junta escolar católica, generalmente se requiere que proporcione una carta de referencia de un sacerdote católico y cumpla con otros requisitos basados ​​en la fe, como haber sido bautizado y confirmado.

Si bien el proceso puede parecer desalentador, la asociación entre las vías para enseñar a Canadá y WES presenta un proceso simplificado que lleva a los maestros educados internacionalmente un paso más cerca de sus sueños de enseñar en las aulas canadienses y contribuye al sector educativo de Canadá.

¿Quién es elegible para la nueva categoría de educación de Canadá?

En 2025, la educación se ha convertido en uno de los sectores más demandados en Canadá, y el gobierno federal lo agregó como una nueva categoría bajo entrada expresa.

Este cambio significa que los profesionales en el campo de la educación tienen una mejor oportunidad de obtener una residencia permanente (PR) canadiense en comparación con otros trabajadores calificados que no califican para ninguna de las categorías de demanda.

Para ser elegible para la nueva categoría de educación, los candidatos deben

• Tener al menos seis meses de experiencia laboral continua a tiempo completo (o una cantidad igual de experiencia a tiempo parcial) en una ocupación elegible acumulada en los últimos tres años; y
• Cumplir con todos los demás requisitos en las instrucciones para esa ronda.

La experiencia laboral de calificación de seis meses debe estar en una sola ocupación. Por ejemplo, un candidato no puede calificar sumando dos meses de experiencia como maestro de escuela primaria con cuatro meses de experiencia como maestro de escuela secundaria.

El 1 de mayo de 2025, IRCC realizó su primer sorteo de selección basado en la categoría de educación, emitiendo 1,000 invitaciones para solicitar una residencia permanente.

El puntaje de corte integral del sistema de clasificación (CRS) para el sorteo fue de 479.

Esto es considerablemente más bajo que el corte de CRS para los sorteos de la Clase de Experiencia Canadiense (CEC) que han tenido lugar en 2025, que han oscilado entre 521 y 547, al momento de escribir.