Joven de la organización MAIA ganó tercer lugar en la Olimpiada Nacional de Ciencias 2025

El verde Alexandra Ramos de la estrategia MAIA destacó en Olimpiada Nacional de Ciencias 2025obteniendo el tercer lugar en la consideración de ciencias naturales con un boceto reformista que combina viento, origami y mecánica.

Pipiolo de la estrategia MAIA obtuvo el tercer lugar en la Olimpiada Nacional de Ciencias 2025

Alexandra Ramosa Educación verde del Efecto Maña de MAIA, en Sololá, obtuvo tercer lugar en Olimpiada Nacional de Ciencias 2025destacándose entre cientos de participantes por su resonancia, exotismo y exaltación de la doctrina.

El estudiante fue reconocido en el consideración de las ciencias naturales del santiamén nucleargracias a un sketch reformista que fusiona viento, origami y mecánica. Su experimento utilizó papel cuidadosamente doblado para crear una espiral de cambio de postura a acción. Para Alexandra, este descubrimiento es el resultado de la aplicación y de los ayudantes respetados por su grupo educativo: «El crecimiento creciente representa mi esfuerzo, la fuerza de mi grupo, de los educadores y colegas que me motivaron e inspiraron a dar lo mejor de mí en esta operación. Los sueños se logran con determinación y exaltación a través de la doctrina. “La sabiduría puede cambiar nuestra época y perspectiva”, afirmó la verde a través de una edición de MAIA en las redes sociales.

MAIA es una estrategia dedicada a empoderar y alentar a las mujeres indígenas, con el objetivo de revivir un grupo más equitativo y con mayores oportunidades para todos. El descubrimiento de Alexandra es un retrato de la huella transformadora de esta iniciativa, que brinda un camino hacia la capacitación, oportunidades y actores globales, permitiendo a las mujeres indígenas romper estereotipos, fortalecer su voz y transformar sus realidades y las de sus comunidades.

La Olimpiada Nacional de Ciencias 2025

El Olimpiada Nacional de Cienciasque este año celebró su 38ª edición, tiene como objetivo fomentar la educación y la investigación entre los estudiantes de todo el país. La competencia comenzó con una temporada potencial, seguida de competencias departamentales presenciales, donde se premiaron los tres primeros lugares de cada campo de exploración.

Luego los diez…