Grupo protestante pide un organismo neutral sobre el secularismo en medio de la controversia de Bedford

Los informes sobre el proselitismo en las escuelas públicas de Quebec han reavivado la necesidad de crear un organismo independiente para proteger el derecho de los niños a una educación secular, sostiene un grupo de iglesias protestantes evangélicas.

La Réseau évangélique du Québec denuncia lo que llama la instrumentalización de la religión con fines políticos por parte de ciertos partidos en la actual controversia sobre los docentes que violan su deber de confidencialidad en las escuelas públicas, incluida la Bedford School de Montreal.

El Partido Liberal de Quebec (PLQ) y el Parti québécois (PQ) votaron a favor de poner fin a la financiación pública de las escuelas privadas con vocación religiosa, aunque la polémica no afecta a las escuelas privadas, sino a las públicas.

“La cuestión de las escuelas religiosas ha quedado completamente arruinada”, lamentó el director de asuntos exteriores del grupo, Jean-Christophe Jasmin, en una entrevista concedida a The Canadian Press el lunes.

“¿Por qué, cuando el Estado falla en su neutralidad religiosa, la respuesta es atacar a grupos religiosos que no tienen nada que ver con él? Tenemos una escuela pública que se rige por las leyes, pero no las aplica, y tenemos escuelas religiosas privadas que respetan el programa educativo y las leyes. No existe ningún vínculo lógico entre ellos”.

Las minorías religiosas terminan siendo empañadas e incluso discriminadas, afirmó.

Por ejemplo, cuando las organizaciones evangélicas y las iglesias quieren alquilar un espacio en un hotel, se les niega o cancela, y en las salas municipales también se les dice que no en nombre de la ley de laicidad, cuando nada prohíbe alquilar un espacio a un grupo religioso. en la ley, señaló Jasmin.

Pide una institución neutral, separada del Estado, como un Observatorio del Laicismo, para aclarar ciertas interpretaciones de la ley, recibir quejas y emitir recomendaciones.

En Quebec, una cincuentena de escuelas religiosas, católicas, protestantes evangélicas, musulmanas, judías u ortodoxas, reciben aproximadamente 160 millones de dólares al año de dinero público, según el PQ.

El informe de la investigación sobre la escuela de Bedford indica que el fútbol estaba prohibido para las niñas y menciona “ciertas prácticas religiosas, como las oraciones en las aulas o las abluciones en los baños comunitarios”.

Indica que, si bien “estas prácticas en su mayoría no fueron realizadas frente a los estudiantes”, la evidencia analizada reporta “dos hechos donde los estudiantes presuntamente se involucraron en prácticas religiosas”.

También escribe que “los testigos dijeron a los investigadores que habían observado una fuerte influencia del entorno comunitario en varios miembros del personal de la escuela de Bedford. Un cierto número de ellos asistiría a un centro comunitario y a una mezquita ubicada en el barrio”.

El informe menciona, sin embargo, “que aunque el clan mayoritario está compuesto principalmente por personas de origen magrebí, también están asociadas a él personas de otros orígenes. Además, el clan minoritario también está compuesto en parte por individuos de origen magrebí, incluidas algunas de las oposiciones más fuertes al clan mayoritario”.

Añade que “aunque en la escuela de Bedford hay efectivamente una presencia de clanes compuestos por individuos de diferentes orígenes, los investigadores observaron principalmente una oposición entre ideologías”.

El documento también denuncia “lagunas en la enseñanza de la comunicación oral, la ciencia y la tecnología, la ética y la cultura religiosa y la educación sexual”.

–Este informe de La Presse Canadienne fue traducido por CityNews