Las nuevas pautas de Columbia Británica limitarán la inscripción de estudiantes internacionales

El Ministerio de Educación Post-Secundaria y Habilidades Futuras de Columbia Británica publicó recientemente nuevas medidas para mejorar la integridad del programa de estudiantes internacionales de la provincia.

Un comunicado del Ministerio dice que está introduciendo nuevas protecciones y estableciendo estándares más altos para las instituciones de aprendizaje designadas en la provincia. Una de estas protecciones es el código de práctica de Garantía de Calidad de la Educación (EQA).

Hay tres objetivos principales bajo la EQA. Para empezar, las Instituciones de Aprendizaje Designadas (DLI) en Columbia Británica trabajarán para “limitar la inscripción de estudiantes internacionales al 30% de la inscripción total de una institución”.

Este límite sólo se aplicará a los DLI públicos de la provincia. Los DLI privados no se ven afectados.

En un correo electrónico a BEONE News, un representante del Ministerio dijo que muchas de las 25 instituciones públicas de educación postsecundaria de Columbia Británica ya estaban por debajo de ese porcentaje de matrícula de estudiantes internacionales.

Cuando se le preguntó si este límite del 30% en la inscripción de estudiantes internacionales estaba por encima del límite provincial actual de estudiantes internacionales, según lo dictado por el número de Cartas de Certificación Provinciales (PAL) que BC emitirá este año, el Ministerio no especificó, pero sí dijo que la distribución de cartas de certificación se basó en el apoyo y apoyo a programas de estudiantes internacionales en DLI públicos.

También dijeron que el personal del Ministerio trabajará con las instituciones para dar tiempo a ajustar su reclutamiento de estudiantes para cumplir con el objetivo y gestionar cualquier implicación financiera. El Ministerio dice que las instituciones utilizarán sus planes estratégicos de educación internacional, identificados en las nuevas directrices, para discutir sus estrategias para alcanzar el umbral.

Columbia Británica recibió una asignación de 83.000 PAL para 2024. Estas cartas verifican que un estudiante ha sido aceptado en un DLI en una provincia determinada. Son un nuevo paso para obtener un permiso de estudio en Canadá que fue introducido por Inmigración, Refugiados y Ciudadanía de Canadá (IRCC) luego del anuncio de un límite en la cantidad de permisos de estudio que el departamento procesará durante los próximos dos años.

El número de PAL que se asigna a una provincia se basa en la población. Columbia Británica es la tercera provincia más poblada de Canadá después de Ontario y Quebec. La forma en que las provincias distribuyan las cartas entre los DLI depende de los gobiernos provinciales. En BC, el 53% de los PAL se emitirán a instituciones postsecundarias públicas en 2024 y el 47% se destinará a instituciones privadas.

Tarifas transparentes para estudiantes internacionales

BC dice que también se espera que los DLI de la provincia publiquen los niveles de matrícula para los estudiantes durante todo el tiempo que estén estudiando. Esto permitirá a los estudiantes entrantes saber cuánto costará toda su educación antes de comenzar y les ayudará a presupuestar su vida en Canadá.

Los estudiantes internacionales contribuyen en gran medida a la economía de Canadá. Un informe reciente de Global Affairs Canada encontró que en 2022, el gasto de los estudiantes internacionales ascendió a más de 37 mil millones de dólares. Los datos de Statistics Canada también muestran que en el año académico 2023/2024 los estudiantes universitarios internacionales pagaron un promedio de 38.081 dólares solo en matrícula. BC actualmente alberga a 111.900 estudiantes internacionales en instituciones públicas.

Cumpliendo con los estándares

Como parte de la EQA, la provincia también exigirá que las instituciones “cumplan o superen los estándares de garantía de calidad institucional establecidos por la provincia y es un requisito para todas las instituciones públicas y privadas que inscriben a estudiantes internacionales”.

Estos estándares incluyen el “desarrollo de planes estratégicos de educación internacional, mejores servicios estudiantiles, apoyos de vivienda y estándares para garantizar que los estudiantes indígenas y nacionales no sean desplazados”.

El cumplimiento de estos estándares se basa en las Medidas Marco Internacionales que la provincia introdujo en enero pasado. Estas medidas incluyeron detener el crecimiento del número de DLI en la provincia, aumentar la supervisión de las instituciones privadas y fortalecer y publicar acciones de cumplimiento y aplicación de la ley. La provincia considera las nuevas medidas como Fase 2.

Los DLI que siguen el código recibirán una designación EQA. Aquellos que no cumplan con el código de práctica de la EQA perderán su designación EQA, lo que les impedirá aceptar estudiantes internacionales.